根據(jù)學校教務處《關于做好2025屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）相關工作的通知》（教處函字〔2024〕112 號）要求，為進一步加強濟南校區(qū)本科畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）（以下簡稱“畢業(yè)設計”）各環(huán)節(jié)的管理工作，確保校區(qū)畢業(yè)設計質量，現(xiàn)就做好2025屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設計工作有關事項通知如下。

一、加強領導，做好組織動員

（一）校區(qū)成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組

為使?jié)闲^(qū)2025屆本科畢業(yè)設計（論文）工作有序開展，校區(qū)成立2025屆本科畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，負責加強對畢業(yè)設計工作的指導和管理，加強學術道德與學術規(guī)范教育，強化學生質量意識，認真處理好畢業(yè)設計與考研就業(yè)等工作的關系。全程監(jiān)控工作進度與質量，確保本科畢業(yè)設計工作按時、保質、保量完成。

（二）各專業(yè)所在系成立專業(yè)畢業(yè)設計工作小組

各專業(yè)畢業(yè)設計工作小組負責相應專業(yè)畢業(yè)設計組織動員，審核指導教師資格、畢業(yè)論文題目、參加畢業(yè)設計答辯的學生資格等。

（三）組織學習學校畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)使用

校區(qū)使用學校“山東科技大學大學生畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)” （鏈接：http://sdust.co.cnki.net/，以下簡稱“畢設系統(tǒng)”）進行畢業(yè)設計全過程管理。指導教師和學生須了解畢設系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)填寫內(nèi)容，詳見《山東科技大學本科畢業(yè)設計（論文）相關表格模板》（附件 5），認真學習《山東科技大學本科畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)操作手冊》（附件6），按要求完成畢設系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)操作。

二、落實要求，加強過程管理

（一）選題

1.選題應符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學目標要求，符合學生知識、能力水平和工作條件的實際，難度適中、工作量飽滿，有理論或實用價值，切忌題目立意過大、內(nèi)容空泛。

2.提高“真題真做”選題比例，各專業(yè)所在系要與合作企業(yè)、科研院所面向所在專業(yè)領域學術問題或行業(yè)社會實際問題共同設計題目。要求以工程實踐、社會調查等實踐性工作為基礎的畢業(yè)論文比例，工科專業(yè)達到70%以上，其他專業(yè)達到50%以上，其他選題全部來源于指導老師的教研科研項目。與往屆畢業(yè)設計題目重復率不能超過10%。

3.鼓勵體現(xiàn)學科交叉的選題，鼓勵多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設計。畢業(yè)設計題目應一人一題，相對獨立，以團隊合作形式開展畢業(yè)設計應進行任務分解，明確每名學生應獨立完成的任務和提交的成果，并在題目和任務書中加以區(qū)別。

4.校區(qū)本科畢業(yè)設計（論文）工作領導小組將對申報的選題題目組織論證，把選題的課題來源、與專業(yè)人才培養(yǎng)目標契合度和難易度等作為重點審核內(nèi)容。

（二）下達任務書

選題確定后，指導教師應及時在畢設系統(tǒng)中向學生下達任務書，明確畢業(yè)論文研究內(nèi)容、預期目標、進度安排等基本要求，同時又要體現(xiàn)對課程目標和相應畢業(yè)要求的支撐。學生應按照任務書查閱文獻資料、制定研究方案，撰寫開題報告。

（三）開題

1.學生在開題前須在畢設系統(tǒng)中提交開題報告，包括研究目的和意義、研究提綱、文獻綜述、擬解決的關鍵問題、研究思路和方法、進度安排和主要參考文獻等內(nèi)容，指導教師審核通過后方可開題。

2.各專業(yè)畢業(yè)設計工作小組根據(jù)各專業(yè)特點和實際采取答辯、匯報等方式統(tǒng)一組織開題，重點對對畢業(yè)設計題目、研究內(nèi)容、研究目標、進度安排的科學性和可行性進行審議。

3.學生于開題結束后在畢設系統(tǒng)內(nèi)填寫開題審核表并提交指導教師審核，學生開題通過后方可繼續(xù)開展后續(xù)工作，開題未通過的學生須在兩周內(nèi)重新申請開題，第二次開題仍未通過者，取消畢業(yè)設計答辯資格。

（四）中期檢查

學生需根據(jù)自己研究進展情況在畢設系統(tǒng)中填寫中期檢查報告，總結階段性研究成果、分析目前存在的問題及解決思路，下一階段的研究計劃等。各專業(yè)畢業(yè)設計工作小組通過組織學生中期考核答辯等形式，加強對學生的指導和監(jiān)督。

（五）畢業(yè)設計撰寫

學生撰寫畢業(yè)設計格式原則上以《山東科技大學本科畢業(yè)設計（論文）規(guī)范格式》為準。對于英文版畢業(yè)設計，校區(qū)將參照學校制定適于相關專業(yè)的統(tǒng)一格式，包括封面、學術聲明、摘要及關鍵詞、 目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝等部分，并報教務處備案。

（六）查重檢測

畢業(yè)設計撰寫完成后統(tǒng)一使用學校畢設系統(tǒng)的查重檢測功能，每篇畢業(yè)設計經(jīng)指導教師審核通過后具有三次檢測權限，查重檢測結果以畢設系統(tǒng)中生成的文本復制檢測報告單中去除本人文獻復制比為準，復制比≥30%，不允許參加盲審抽檢和答辯。

（七）校區(qū)及學校盲審抽檢

畢業(yè)設計答辯前，校區(qū)及學校隨機抽取覆蓋全部本科專業(yè)、不低于10%抽檢比例的畢業(yè)論文進行盲審抽檢，未通過盲審抽檢的學生不能參加畢業(yè)前第一次答辯。

（八）評閱

指導教師和評閱教師應按照評價標準客觀進行評閱，在答辯前給定成績和評語。若評閱分數(shù)不合格，應說明畢業(yè)設計存在的問題并提出整改意見，并明確是否同意參加答辯。學生須依據(jù)評閱意見，認真修改畢業(yè)設計。

（九）答辯

各專業(yè)畢業(yè)設計工作小組應設立畢業(yè)設計答辯小組，確定答辯成績，給出有針對性的評語。未參加畢業(yè)設計答辯或答辯成績不及格的，畢業(yè)設計總成績按“不及格”記載。

（十）成績評定

1.學生畢業(yè)設計總成績由開題報告成績、中期考核成績、指導教師成績、評閱教師成績及答辯成績等五部分組成。其中，開題報告成績占5%，中期考核成績占5%，指導教師成績占30%，評閱教師成績占20%，答辯成績40%。

2.畢業(yè)論文成績采用百分制評分，各部分成績加權后得出畢業(yè)設計總成績。各專業(yè)優(yōu)秀的比例控制在15%～20%，優(yōu)良比例之和不超過60%，整體成績應符合正態(tài)分布。

（十一）優(yōu)秀畢業(yè)設計評選

學校將組織開展優(yōu)秀畢業(yè)設計和優(yōu)秀指導教師評選工作，激勵本科生在畢業(yè)設計過程中勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新，表彰在畢業(yè)設計指導工作中表現(xiàn)突出的教師。

（十二）資料存檔

答辯結束后一周內(nèi)完成畢業(yè)設計資料整理歸檔工作，實行電子版和紙質版“雙歸檔”管理。學生全過程材料需要在畢設系統(tǒng)中完成，同時須倒出打印紙質版，使用學校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設計資料袋存檔，包括任務書、開題報告、開題審核表、中期檢查報告、文獻綜述、外文譯文、指導教師評語、評閱教師評閱意見、答辯記錄表、教師指導記錄登記表、成績評定表、畢業(yè)設計原文等。

三、壓實責任，做好質量監(jiān)控

（一）強化指導教師職責

1.指導教師應按計劃開展指導工作，加強學生的文獻檢索和分析訓練，幫助學生掌握基本的科研方法，按學科標準和寫作規(guī)范撰寫畢業(yè)設計。每周與學生至少交流1次，檢查畢業(yè)設計的進度與質量，重點對畢業(yè)設計的選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力、學術規(guī)范及學術誠信進行精細化指導。

2.對于項目出國學生，校區(qū)積極與外方合作學校溝通交流，探索本科畢業(yè)設計中外“雙導師”制管理機制。校內(nèi)指導教師為學生畢業(yè)設計工作第一責任人，指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換；外方指導教師指導工作應在開題報告、中期報告、指導記錄、畢業(yè)設計等材料中有所體現(xiàn)。不允許校內(nèi)“雙導師”制，一篇畢業(yè)設計指導教師只能由校內(nèi)一位符合資格的老師擔任。

（二）加強質量保障

1.強化誠信教育。要加強學生遵守學術規(guī)范、恪守學術道德、嚴守學術誠信教育，堅決抵制學術不端，杜絕論文抄襲、剽竊、買賣、代寫等弄虛作假現(xiàn)象。

2.畢業(yè)論文查重。學生在“山東科技大學大學生畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)”（以下簡稱“畢設系統(tǒng)”）內(nèi)提交定稿后的畢業(yè)論文，經(jīng)指導教師審核通過后進行查重檢測，重復率不得高于30%，通過查重檢測的學生方可申請答辯。

3.畢業(yè)論文抽檢。按照學校要求在學生畢業(yè)論文答辯前校區(qū)及學校組織第一次抽檢，學生答辯后提交本科畢業(yè)論文最終版組織第二次抽檢。抽檢畢業(yè)論文存在“不合格”評議時，學生可參照專家意見對畢業(yè)論文進行修改；抽檢畢業(yè)論文被認定為“存在問題畢業(yè)論文”的，需限期修改，答辯前由各專業(yè)畢業(yè)設計工作小組評議合格后方可答辯，評議不合格的延期答辯。

四、整體推進，合理安排時間

結合校區(qū)實際，制定《濟南校區(qū)2025屆本科畢業(yè)設計（論文）工作推進表》，如下表所示。按時間節(jié)點推進工作進程，請指導教師、學生按時間階段完成各環(huán)節(jié)工作。

   表1  濟南校區(qū)2025屆本科畢業(yè)設計（論文）工作推進表

聯(lián)系人：李金蘭，聯(lián)系電話：0531-58863007

附件：

1.本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查自查報告

2.本科畢業(yè)設計（論文）答辯安排表

3.本科畢業(yè)設計（論文）學位備案信息表

4.本科畢業(yè)設計（論文）未通過學生名單

5.山東科技大學本科畢業(yè)設計（論文）相關表格模板

6.山東科技大學本科畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)操作手冊

山東科技大學濟南校區(qū)教務部

                                                                   2024 年 12 月 31 日