根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備處《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫建設(shè)的通知》（實(shí)設(shè)處函〔2024〕08號(hào)）要求，根據(jù)學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)組織落實(shí)2024年學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫申報(bào)工作，有關(guān)安排通知如下：

一、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫的構(gòu)成及建設(shè)目標(biāo)

實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫由公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫、公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫、實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫、學(xué)科專業(yè)設(shè)備庫等四個(gè)子庫構(gòu)成。具體建設(shè)目標(biāo)如下：

（一）公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫

公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫主要依托各校級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心與公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的統(tǒng)籌建設(shè)，解決設(shè)備老化、臺(tái)套數(shù)不足、重復(fù)建設(shè)等突出問題。

（二）公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫

公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫主要面向學(xué)科建設(shè)所需的公共科研實(shí)驗(yàn)需求，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)一批公共科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)備、場(chǎng)地、管理人員等資源配置。

（三）實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫

實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫主要對(duì)照《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范》、《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室消防安全管理規(guī)范》等上級(jí)制度和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，面向安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足、存在安全隱患的實(shí)驗(yàn)室，旨在通過相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，補(bǔ)足硬件短板，保障實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行，確保實(shí)驗(yàn)活動(dòng)合規(guī)合法。

（四）學(xué)科、專業(yè)設(shè)備庫

學(xué)科、專業(yè)設(shè)備庫包括學(xué)科科研設(shè)備和專業(yè)教學(xué)設(shè)備兩部分。學(xué)科科研設(shè)備庫，旨在提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)的支持服務(wù)水平，主要圍繞“安全+”“控制+”建設(shè)服務(wù)學(xué)校811項(xiàng)目的學(xué)科特色科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備。專業(yè)教學(xué)設(shè)備庫，面向各專業(yè)培養(yǎng)方案對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，旨在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)各專業(yè)人才培的支撐保障，鼓勵(lì)各單位突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高專業(yè)建設(shè)水平，做好特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備儲(chǔ)備。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫的申報(bào)要求

（一）總體要求

實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫的建設(shè)應(yīng)緊密圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分調(diào)研論證，強(qiáng)化統(tǒng)籌整合、共建共享，優(yōu)先校、院級(jí)公共平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)相關(guān)部門單位聯(lián)合申報(bào)及建設(shè)公共平臺(tái)。各部門單位應(yīng)做好配套實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃建議，制訂滿足實(shí)驗(yàn)室空間條件、符合實(shí)驗(yàn)室功能定位和條件保障能力的實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)計(jì)劃，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備能夠充分發(fā)揮使用效益。教務(wù)部將負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)室資源整體規(guī)劃建設(shè)。

（二）申報(bào)條件

1.公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫

公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫主要建設(shè)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)開展所需的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，申報(bào)要求如下：

（1）依托省級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)的，須承擔(dān)3個(gè)及以上基層教學(xué)單位的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并按開展的公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交相應(yīng)設(shè)備計(jì)劃。

（2）依托校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心或其他公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)的，如由基層教學(xué)單位單獨(dú)申報(bào)，則要求承擔(dān)所在基層教學(xué)單位以外任務(wù)量占比不低于70%；如由3個(gè)及以上基層教學(xué)單位聯(lián)合申報(bào)，暫不受承擔(dān)所在基層教學(xué)單位以外任務(wù)量占比限制。公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是指以承擔(dān)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)為主的實(shí)驗(yàn)室，一般按照承擔(dān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)大類為公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室命名，如流體力學(xué)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、土力學(xué)公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，可包含多個(gè)學(xué)校已有建制實(shí)驗(yàn)室。

（3）申報(bào)新增設(shè)備計(jì)劃的金額原則上不得超過已有設(shè)備原值的3倍。

2.公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫

公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫主要建設(shè)需求量大、通用性強(qiáng)的設(shè)備，申報(bào)要求如下：

（1）相關(guān)部門單位應(yīng)按照設(shè)備功能分類別牽頭申報(bào)公共科研平臺(tái)，如形貌分析類設(shè)備公共科研平臺(tái)（含電鏡、顯微鏡、XRD等）、成分分析類設(shè)備公共科研平臺(tái)（含氣質(zhì)、液質(zhì)、紅外、核磁等）、熱分析類設(shè)備公共科研平臺(tái)、力學(xué)性能測(cè)試公共科研平臺(tái)等。

（2）各類公共科研平臺(tái)應(yīng)由三個(gè)及以上基層教學(xué)單位聯(lián)合申報(bào)，要求相關(guān)單位現(xiàn)有該類別內(nèi)共享設(shè)備原值不低于500萬元或開放共享年收入不低于30萬元。

（3）各申報(bào)單位應(yīng)創(chuàng)新管理模式，整合和統(tǒng)籌申報(bào)范圍內(nèi)的設(shè)備管理，設(shè)備存放地點(diǎn)應(yīng)相對(duì)集中，并按照未來能夠達(dá)到CNAS、CMA認(rèn)證的要求對(duì)設(shè)備進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃。

（4）申報(bào)新增設(shè)備計(jì)劃的金額原則上不得超過現(xiàn)有設(shè)備原值的3倍。

3.實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫

實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫主要包括實(shí)驗(yàn)室水電氣路改造、應(yīng)急噴淋改造、實(shí)驗(yàn)廢棄物處理、防火門改造安裝等基礎(chǔ)設(shè)施改造工程，氣體報(bào)警監(jiān)測(cè)裝置、門禁、監(jiān)控、開放設(shè)備控件等安全及管控硬件設(shè)施等，有實(shí)驗(yàn)室建制的基層教學(xué)單位均可申報(bào)。

4.學(xué)科、專業(yè)設(shè)備庫

學(xué)科、專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備庫采用限額方式申報(bào)，申報(bào)額度為校區(qū)（學(xué)院）未來三年預(yù)期設(shè)備可投入經(jīng)費(fèi)的總量，原則上不得超過校區(qū)（學(xué)院）2024年度學(xué)科專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的3倍。其中，學(xué)科科研設(shè)備庫優(yōu)先配置單臺(tái)（套）50萬元（含）以上設(shè)備，鼓勵(lì)專業(yè)教學(xué)設(shè)備庫規(guī)劃體現(xiàn)專業(yè)特色的教學(xué)設(shè)備。

（三）材料報(bào)送要求

1. 各申報(bào)單位須提交本部門單位《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃報(bào)告》（附件1），詳細(xì)說明本部門單位實(shí)驗(yàn)室未來三年的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)人員、承擔(dān)的教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)任務(wù)總體情況及計(jì)劃新建或調(diào)整實(shí)驗(yàn)室的具體情況。

2. 申報(bào)單位需根據(jù)自身需求與條件，分別填寫《公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件2）、《公共科研平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件3）、《實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件4）、《學(xué)科專業(yè)設(shè)備庫備案匯總表》（附件5）、《學(xué)科科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備備案表》（附件6）和《專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備備案表》（附件7），以上涉及的建設(shè)項(xiàng)目須根據(jù)本部門單位實(shí)際情況按優(yōu)先級(jí)從高到低排序。

3.請(qǐng)各申報(bào)單位5月15日前，將附件1-7的電子版發(fā)送至教務(wù)部實(shí)驗(yàn)實(shí)踐與信息辦公室辦公郵箱jwbsysj@sdust.edu.cn。

三、學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備處后續(xù)工作安排

（一）項(xiàng)目入庫論證

1. 各校區(qū)（學(xué)院）申報(bào)的公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫、公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫和實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫項(xiàng)目，由學(xué)校組織論證、遴選入庫，論證時(shí)將重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目的輕重緩急、預(yù)期效益及受益影響范圍等因素，實(shí)行限額入庫。其中：

（1）申報(bào)內(nèi)容存在重復(fù)的公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目和公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校將根據(jù)建設(shè)基礎(chǔ)、公共需求、配套管理服務(wù)保障等進(jìn)行論證后，統(tǒng)籌整合并確定牽頭單位。

（2）公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫建設(shè)的設(shè)備原則上不得與學(xué)校已有設(shè)備重復(fù)。

（3）實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫建設(shè)項(xiàng)目要求預(yù)算合理、切實(shí)可行，涉及多個(gè)單位共同提出需求的項(xiàng)目和面向公共需求的項(xiàng)目，學(xué)校將整合相關(guān)需求，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)入庫。

（4）經(jīng)學(xué)校論證未納入公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫、公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫和實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫的設(shè)備計(jì)劃，原則上納入相應(yīng)校區(qū)（學(xué)院）的學(xué)科、專業(yè)設(shè)備庫管理。

2. 學(xué)科、專業(yè)設(shè)備庫的實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)項(xiàng)目由校區(qū)（學(xué)院）自行論證并排序，學(xué)校將按照以下原則備案審批后入庫：

（1）學(xué)科科研設(shè)備不得與學(xué)校已有設(shè)備重復(fù)，也不得與公共科研平臺(tái)規(guī)劃設(shè)備重復(fù)。

（2）專業(yè)教學(xué)設(shè)備不得與公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)設(shè)備重復(fù)。

（二）項(xiàng)目出庫

項(xiàng)目庫建成后，學(xué)校將根據(jù)公共投入情況和相應(yīng)經(jīng)費(fèi)管理要求，從公共教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫、公共科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)備庫和實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施庫中遴選項(xiàng)目，分批投入建設(shè)。各校區(qū)（學(xué)院）將根據(jù)可支配經(jīng)費(fèi)實(shí)際情況，結(jié)合自身實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與年度工作重點(diǎn)，從設(shè)備儲(chǔ)備庫中選取項(xiàng)目實(shí)施建設(shè)。

為發(fā)揮儲(chǔ)備庫對(duì)全校實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)的指導(dǎo)作用，自2024年起，除使用科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置實(shí)驗(yàn)設(shè)備外，其他實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃均應(yīng)在儲(chǔ)備庫中提取建設(shè)。學(xué)校將根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)情況和學(xué)校發(fā)展需求，組織項(xiàng)目更新工作。

（三）考核與管理

校區(qū)（學(xué)院）需充分保障實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝使用條件，堅(jiān)決杜絕無實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、無安裝條件、無管理人員的設(shè)備購(gòu)置，需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)出庫設(shè)備的購(gòu)置論證和建設(shè)使用過程監(jiān)管，學(xué)校將對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行建設(shè)質(zhì)量和使用效益考核評(píng)價(jià)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題將倒查實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)責(zé)任，并將設(shè)備考核及問責(zé)情況與單位設(shè)備出庫掛鉤。

聯(lián)系人：囤秀秀，聯(lián)系電話：0531-58863007。

山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)教務(wù)部

                                                                                                                                            2024年4月30日