各相關(guān)教學(xué)單位：

面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)和新模式發(fā)展，為滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)跨學(xué)科復(fù)合專業(yè)人才的需求，充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色與辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)《山東科技大學(xué)微專業(yè)建設(shè)與管理辦法（試行）》要求，學(xué)校將開展2023年微專業(yè)申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、微專業(yè)介紹

1.微專業(yè)開設(shè)是基于現(xiàn)有專業(yè)或某個(gè)特定行業(yè)與領(lǐng)域，構(gòu)建微型核心課程體系，使學(xué)習(xí)者通過靈活系統(tǒng)的培養(yǎng)，掌握該領(lǐng)域的知識(shí)體系與能力素養(yǎng)，具備跨專業(yè)領(lǐng)域解決復(fù)雜工程問題的能力。

2.學(xué)校2023年擬建設(shè)微專業(yè)5個(gè)左右，每個(gè)教學(xué)單位限申報(bào)1個(gè)。

二、主題范圍

微專業(yè)建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，聚焦山東省發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，滿足新工科、新文科相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要，探索專業(yè)學(xué)科實(shí)質(zhì)性復(fù)合交叉合作、未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)新模式。

專業(yè)主題圍繞未來10-15年的前沿性、革命性、顛覆性技術(shù)發(fā)展，面向新一代信息技術(shù)、高端裝備、新能源新材料、現(xiàn)代海洋、生物醫(yī)藥、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域，圍繞某個(gè)學(xué)科前沿或?qū)W科交叉的研究方向，培養(yǎng)學(xué)生某一方面的核心素養(yǎng)或能力。

三、申報(bào)條件

1.微專業(yè)所在學(xué)院為建設(shè)主體，需明確微專業(yè)的培養(yǎng)定位，并為微專業(yè)制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)微方案。

2.鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)組建微專業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)院聯(lián)合行業(yè)專家參與微專業(yè)建設(shè)。

3.各微專業(yè)要明確的微專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人和課程團(tuán)隊(duì)，具備負(fù)責(zé)該微專業(yè)招生、教學(xué)、考核和管理等工作。

4.微專業(yè)須有完備的招生簡(jiǎn)章、培養(yǎng)方案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)管理文件與制度。

5.微專業(yè)設(shè)置要求、建設(shè)運(yùn)行、教學(xué)管理等相關(guān)規(guī)定詳見《山東科技大學(xué)微專業(yè)建設(shè)與管理辦法（試行）》（附件1）。

四、申報(bào)程序

1.學(xué)校發(fā)布微專業(yè)申報(bào)通知，各教學(xué)單位根據(jù)相關(guān)通知要求組織申報(bào)。

2.學(xué)校組織專家組對(duì)申報(bào)的微專業(yè)進(jìn)行評(píng)審，對(duì)評(píng)審結(jié)果予以公示。

3.公示無異議后，2023年秋季學(xué)期開始開展招生和培養(yǎng)工作。

五、材料報(bào)送

各單位于4月26日下午5:00前將《山東科技大學(xué)大學(xué)微專業(yè)建設(shè)申報(bào)書》（附件2）、微專業(yè)教學(xué)大綱（附件3）紙質(zhì)版一式5份和《山東科技大學(xué)微專業(yè)建設(shè)申報(bào)匯總表》（附件5）簽字蓋章紙質(zhì)版一式1份報(bào)送至教學(xué)科研部教學(xué)科（西辦公樓211），所有材料電子版發(fā)送至skdjnxqjxk@sdust.edu.cn。

聯(lián)系人：王峰  李金蘭，聯(lián)系電話：58863179

濟(jì)南校區(qū)教學(xué)科研部

                                     2023年3月7日