各部門、各單位：

為進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)教育實(shí)踐項(xiàng)目管理，切實(shí)提升勞動(dòng)教育課程育人成效，根據(jù)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動(dòng)教育重點(diǎn)任務(wù)及分工方案》（魯政辦字〔2021〕136 號(hào)）《山東科技大學(xué)加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施方案（試行）》（山科大發(fā)〔2021〕85 號(hào)）等文件精神，結(jié)合校區(qū)實(shí)際，現(xiàn)面向校區(qū)各部門、單位征集勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位，為學(xué)生勞動(dòng)教育課程學(xué)習(xí)提供實(shí)踐鍛煉崗位。

一、崗位設(shè)置

勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位旨在使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，有目的、有計(jì)劃、有組織參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富的勞動(dòng)體驗(yàn)中，親身體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造過程的不易，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值認(rèn)同，提升勞動(dòng)教育課程的育人效果，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀、價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

本次征集的勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位應(yīng)緊密結(jié)合各部門、單位工作職責(zé)和實(shí)際需求，充分利用現(xiàn)有資源和優(yōu)勢(shì)，注重實(shí)踐育人和思政育人效果，具備可行性和安全性，崗位確定后應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。

二、崗位分類

勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位應(yīng)為常設(shè)勤工助學(xué)崗位以外的勞育崗位，以短期勞動(dòng)為主，可周期性設(shè)置。具體分類如下：

（一）生活性勞動(dòng)崗位：立足于學(xué)生個(gè)人生活事務(wù)，結(jié)合校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，組織開展校園集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與勞動(dòng)、出力出汗，從而有效提高學(xué)生的生活能力，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，感受勞動(dòng)的價(jià)值。

（二）服務(wù)性勞動(dòng)崗位：開展技術(shù)維護(hù)、校園宣傳、社會(huì)調(diào)研、公益服務(wù)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生利用知識(shí)、技能等在服務(wù)性崗位上見習(xí)實(shí)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)，提升實(shí)踐服務(wù)技能，在日常服務(wù)過程中讓學(xué)生感悟服務(wù)勞動(dòng)的崇高。

（三）創(chuàng)新性勞動(dòng)崗位：結(jié)合本科生導(dǎo)師制，在日常教學(xué)、科研活動(dòng)中協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)、科研等勞動(dòng)，讓學(xué)生直接參與知識(shí)傳遞與創(chuàng)造的過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，體會(huì)教育、科研勞動(dòng)中的偉大。

（四）其他勞動(dòng)崗位：注重探索創(chuàng)新，推動(dòng)全員性勞動(dòng)教育的其他勞動(dòng)崗位。

三、崗位要求

（一）每個(gè)崗位須設(shè)置一次的勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)勞動(dòng)強(qiáng)度和內(nèi)容綜合考量確定，1名學(xué)生實(shí)踐1次的時(shí)長(zhǎng)一般不超過3小時(shí)。

（二）每個(gè)崗位須設(shè)置示范教師，通過教師的示范，教育幫助學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)。示范教師須嚴(yán)格操作規(guī)程，教育學(xué)生合規(guī)操作，注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)安全意識(shí)，保證學(xué)生安全。

（三）勞動(dòng)教育課程任課教師全程參與學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生過程性考核和表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

四、申請(qǐng)方式

申報(bào)單位根據(jù)單位實(shí)際設(shè)置勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位，填寫《山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位設(shè)置表》（見附件），經(jīng)教學(xué)科研部研究審核后確定并公布具體崗位。請(qǐng)申請(qǐng)部門、單位于3月1日前，將紙質(zhì)版《設(shè)置表》交教學(xué)科研部教學(xué)科，電子版命名為“xx單位xx勞動(dòng)教育實(shí)踐崗位設(shè)置表”發(fā)送至skdjnjxk@sdust.edu.cn。

聯(lián)系人： 王峰  58863179

         于玉  58863149

                           濟(jì)南校區(qū)教學(xué)科研部

                            2023年2月23日